日: 2024年4月25日

　２年Ａ組の算数科。ちょうど１年生と同じような単元ですが、内容は１年後のものです。１年でこんなに難しいことをやるんだということがわかります。ひっさんをっ実際に物に置き換えて、数えてみます。ああ、ほんとだという実感をもたせたいのです。計算方法の習得になると、ある意味で作業になりますので、いまのうちに３０と２０で５０になるという数感覚を身に付けさせたいのです。

　１年生さんすう「おなじ数をつくろう」の学習。数の概念をつかみます。違うものでも５と５は同じ。ですが、この何個あるというのが、なかなか掴めないのです。そこで、おなじ「おはじき」を置いて、同じ数であるということを実感していきます。学力向上推進教員の吉田先生も入って、３人の教員で学習を観ています。