吉田科学館(4年)【6.20】

4年生は理科の校外学習に行ってきました。黒部市吉田科学館でプラネタリウムを観ました。これは、普段公開のものではなく、学校用の学習投影です。夏の星について学びました。その後、「おもしろ科学実験」教室に参加し、館内にある実際に触れる道具を使って、「科学」を楽しみました。計画いただいた入善町教育センターに感謝申し上げます。



米原先生授業研究(4A)【6.18】

 今週まで教育実習中の米原(入善小出身)先生。昨日、そして今日と4年生での学級活動(保健)の研究授業を行いました。武蔵野大学から担当教官の橋本先生も参観に来られました。この橋本先生も「入善小」出身という奇跡的なお二人の関係にも驚きです。さて、米原先生は「熱中症についての授業」を笹川先生とのTTで授業されました。タイムリーですし、熱中症対策への子供たちへの意識も高まった授業でした。まず、真剣に準備した授業は、子供たちに「つたわる」という学校教育の原点を感じさせていただきました。4年A組のみんなも、積極的で、よく考えていました。



さわやかあいさつ運動2日目【6.18】

 入善町さわやかあいさつ運動の2日目でした。今日は米原PTA会長さんも参加してくださいました。担当の学年は、3年生と4年生です。マナーもよく、大きな声を出しすぎないようにして、気持ちのよい挨拶を意識して取り組みました。民生委員・児童委員の皆様にも昨日に続いてご参加いただきました。ありがとうございます。20日(金)まで、実施いたします。

紙パックでパックパク(4年)【6月16日】

 4年生も図画工作が楽しそう。でつくる「紙パックでパックパク」です。牛乳パックなどの紙パックを材料にして、口がパクパクと動く人形を作る工作です。もはや、顔も出来ている子もいるくらい、短時間で動くおもちゃができるようです。観られたのはB組の授業でしたが、A組も今日から製作に入っています。

ハンディ-ファンを(4年)

 大越先生の理科。4年A組で、「でんき」の学習を進めてきました。最後は、モーターが廻る仕組みを活かして、ハンディーファン(扇風機)を作りました。設計図を見て、ものを作るというのは、実はあまり経験がないのです。この理科の「でんき」の学習で、車を作ったりして、プラモデル製作のような経験をしています。ということで、みんな廻ったようですね。


地図をよむ(3年)【6月5日】

 3年A組の社会科。ちいきの学習で方位を学んで、地図を見始めました。まだまだ難しい内容です。しかし、教科書の写真と地図帳を見比べて、実際の島が地図にどのように記されているか、みんな必死に読み取っています。この真剣なパワーが、3年A組のすごいところなんです。なかなか掴めない「地図」ですが、諦めずに読み続けます。

ソフトボール(4A)【6月5日】

 4年A組の体育。「ソフトボール投げ」のはずですが、こちらでは、新聞紙で「紙てっぽう」を作っています。いい音が鳴るような「腕の振り方」でソフトボールを投げるそうです。なるほどです。鳴らないと言っていましたが、腕の振りを変えると、バーンと大きな音が鳴りましたよ。


教育実習中です(4年)【6月4日】

 現在、本校卒業の教育実習生が実習中です。養護教諭を目指しておられるので、保健室の村井先生に指導を受けながら、授業は4年A組の笹川先生の指導を受けています。ですから、4年A組の様子をよく見せて頂いています。みんな、よく発言していますね。発言から、「心の温かさ」もよく伝わってきます。

遠足打合せ(4年)【6月3日】

3年生と4年生は、遠足の打合せを行いました。グループでの遠足を成功させるために、「わかっていることも」も、みんなで確認しました。
3,4年生は、遠足で、四季防災館、中央植物園を訪れます。