月: 2024年5月

　山々の新緑がすてきな季節。校舎内にも季節の花がいつも飾られています。これは、事務の森田さん。そして地区の南保さんからも、よく花が届いています。ありがとうございます。

　１年生の国語科「はなのみち」の学習です。学習課題は、「きせつがいつかかんがえよう」でした。「ふゆ」か「はる」か。よく手をあげて、「あのね…。」と長く話せる子が多いですね。國木先生は、話す人の方に顔を向けて「聞く」ことを…

　雨で、なかなか外でハードルができなかったので、６限目に３つの学年が一緒に体育をしました。これまでお互いにハードルの練習を見たことがないので、とても刺激になりました。６年生でもＡ組、Ｂ組が一緒にやったのは初めてです。３台…

　教室は、「先生たちのくふう」でいっぱい。今日の時間割。「先生、何いるの？」と聞かなくてもいいのです。教科書、ノート、タブレットの必要なものが、すぐにわかります。１日の活動の見通しがもてると、安心ですよね。 　６年生の教…

　今日は図工科が多くて、子供たちが黙々と、楽しんで創作している姿がたくさん見られます。３年生は、前回書いた設計図から、お待ちかねの「カラフル粘土でマイグッズ」を作り始めました。紙粘土が乾くので２時間で集中して作りました。…

　体育館の３年生の楽しさが伝わってきます。体育館には、平均台、バットでいろんなボールを運ぶ、竹馬、フラフープ。そして何というのでしょう。みんなで棒をもて円になって、一つや二つ横に動く活動。棒を置いたまま場所を移動していま…

　４年生の図工科。Ａ組もＢ組も、「牛乳パックで」という工作でした。定規で線を引き、牛乳パックをていねいに切っていきます。何になるのだろうと思って後半も観に行きました。幾何学的な作品が出来上がっていました。子供たちも、まさ…

　「じりつする子供の育成」に向けて、Ｒ６の委員会活動は、「６年生が本気で考えた委員会活動」を３月から準備してきました。といいつも、「常時やらなければならない活動」もあります。小林先生に「新しい委員会どうですか？」と聞くと…

タグとりを使った、ボール取りのゲームで白熱。短距離走の学習から、タグとボールを取ることを目的に「走る」学習に発展しています。無意識に、何本も楽しくダッシュをしています。その後の集まりが速く、「どんなことがありましたか？」…

　１年生の学習は、こくごとさんすうが多いのです。まずは「ひらがな」を徹底的に学んでいます。「ね」「む」が上手く書けたと見せに来てくれます。しかし、写真を見ると、２年生に比べて、１年生の姿勢があまりよくないのです。顔がノー…