投稿者: 入善小学校

　２年生の生活科です。「２年生のぼく、わたしをふりかえろう」という単元です。かけ算あったね。鉄棒やったね、高校と花植えをしたね。いろんなこれまでのことを思い出してから、ロイロノートでまとめています。２年生のもタブレットを上手に使えるので、紙より簡単にまとめていきます。

　久しぶりの１年生の「外国語活動」です。「どうぶつと食べ物」の英語の言い方について、ジェイク先生劇場でした。プレゼンが巧みで、１年生もとても盛りあがります。１年生、けっこう英語の名詞を知っているので感心しました。ジェイク先生の明るさが光っていました。

　６年生が動きだしました。「６年生を送る会」の演奏（？）に向けてのパートの分担のようです。希望もありますので、その折り合いをつけることが一番大切ですし、難しくもあります。いよいよ最終章が見えてきました。

　給食の標語が張られていました。給食週間に向けての取り組みが少しずつ。

　１年生の道徳も今日は、四杉先生。１年生は、変わらず、どんどん手が挙がります。話を「相手の方に体を向けて」聞けるので、やはり話し合いになります。だんだんと聞けなくなる子が出てくると、「体を向けて聞く」ことを四杉先生が確認して、再度、話し合いを進めていきます。

　３学期に入り、学校も次なる「挑戦」を始めています。少し環境を変えたり、より多くの先生とかかわるようにしています。その１つとして、普段は無担任の生徒指導主事の太田先生が、４年生の両方の学級の「道徳」を授業します。その間、４年生や３年生の担任が、他の子供たちとかかわるようにしています。今日は、１回目の道徳「心のブレーキ」を教材に授業がありました。太田先生の感想は、「去年より、いろんな考えを受けとめられる子供たちに成長しています」とのことでした。もう一歩深める「問い」によって、子供たちも価値に触れていく「深い話し合い」になっていました。いろんな先生と学ぶ機会を設定していきます。