富山県入善町立入善小学校

給食の用意の前に、「ランドセルにかたづけ」「下校で集まる」の練習をしました。１年生の始めの形作りは、観ていてもとても参考になります。どんなことを教えなければならないのか、どのタイミングで教えるのか等、１年生の森田先生の魔法のような指示や練習で、子供たちはどんどん出来るようになっていきます。

　いろいろな絵の具の塗り方、落とし方、ちらし方を工夫する「絵の具研究所」という図画工作です。４年生の両クラスとも「絵の具」を楽しみました。

　１年生。初日は、グラウンドやアスレチックで遊ぶ時間がありましたよ。森田先生と２人のスタッフで、遊びながら、子供たちの人間関係や行動を観ていました。遊びには、その子らしさが発揮されますね。アスレチックもおっかなびっくりでしたが、すぐに慣れていきます。小さなトラブルも当然起こってきます。こうやって、１年生を始めています。

　新しい先生の学級をなるべくお伝えしています。明るく、元気な声が響いている勝田先生。学年の朝の会でも、「あいさつ」等、５年生としての素敵な行動を褒めています。さて、いろんなアクティビティに詳しい勝田先生。毎日、少しずつ取り組んで、新しい学級の関係性を作っています。まずは温かい関係性が、学習や運動の大きな土台となります。

　入小の「学級づくり」「学校づくり」の大切な時間。朝の「じりつの時間」です。内容は担任の先生に任せられています。今なら、「人間関係づくり」や「あいさつ」についての取組が多いでしょうか。４年Ｂ組では、「何人とあいさつできるか」等のアクティビティの最中でした。今年度の入小は、「あいさつ」の新しい風が吹きそうです。

１年生の２日目の朝。６年生が来てくれて、ランドセルから何を出すのかを教えてくれます。「れんらくぶくろ」「じゆうちょう」という学校用語もまだわからないですからね。当分は、６年生が教えてくれますので、大丈夫です。

４年Ａ組のスクリーンには、「考えて行動する”考動”」の文字が。係活動（仕事）を決めているようです。「それとそろ一緒にできる」等、声が挙がって、その声を聴いていて、また発言がでてきます。建設的な「つぶやき発言」で、考えが練り挙がっていきます。なるほど、すごいなと感心して観ていました。これは、話し合いをしたら、面白いでしょう。

各学級は、「人間関係づくり」としてコミュニケーションを高めるアクティビティを実施しています。５年生Ｂ組のアクティビティの様子です。「かな先生！」と休み時間には、「かな先生を鬼」に決めての鬼ごっこに誘いにきます。そろそろ、「僕が鬼やるよ」という子が出てきそうです。

令和７年度の入学式でした。３３名の児童が入学を迎えました。保護者の皆様、誠におめでとうございます。担任の３名を中心に、学校職員全員で教え育んでまいります。どうぞ、よろしくお願いします。