就学時健康診断【11.21】

　就学時健康診断の日でした。次年度の入学生の健康診断、そして保護者の皆さんへの入学説明を行いました。次年度は、２４名の入学生の予定です。みなさんが元気に入学してくるのを楽しみにしています。





マット運動（6年）【11.21】

　寒くならないうちに、６年生は「マット運動」を始めています。６年生は、もうあまり時間がありませんので、できる技を確認し、できなかった技に取り組んでいます。意外に前転にも苦労している姿もあります。今、ここで取り組むことが大事ですね。鉄棒、とび箱、なわとびとやり残しのないように取り組んでいきましょう。

もののとけかた（5年）【11.21】

　５年生の理科。「もののとけかた」の学習です。食塩とミョウバンのとけ方を比べています。今日は、まず、「食塩」をかき混ぜて溶かしています。子供たちは、「塩って、意外に溶けないなぁ」と思っています。砂糖がよく溶けるのを見た経験がある子は、不思議に思っています。じゃあ、もっと溶かすにはどうしたらいいでしょう？水温を上げていくと、溶けるのでしょうか？そんなことを考え出すと、本当に面白いのです。５年生の理科、だいぶ、科学的になってきました。


お楽しみ会でした（5年）【11.20】

　２学期も終わりが見えてきました。学習をしっかり行いながらも各学級で「お楽しみ会」や「クリスマス会」等が計画されるころです。５年Ｂ組が、「お楽しみ会」でした。画像から、心地よさ、満足度が伝われば幸いです。

カラフルリング（6年）【11.20】

　６年生の図画工作。勝田先生の授業です。「タッチでまぜよう　カラフルリング」という単元。勝田先生が作品を掲示しているところを見ました。なんてアートなのでしょう。一度、手を押してしまえば、一気にこの世界にいけるのでしょう。図工の楽しさ、面白さが見える作品でした。

とやま県民スポーツ大賞【11.21】

令和７年度「とやま県民スポーツ大賞」の贈呈式があり、入善小学校が「地域活性化部門」の優秀賞を受賞しました。地域活性化部門とは、
「スポーツ活動を通じて地域の活性化に貢献した団体」
「子供の体力向上において顕著な成果を収めた団体」となっています。
小学校教育研究会体育科研究推進校として取り組んできて、学習環境も先生たちの授業技術、子供たちの取り組む姿勢、技能も向上してきたと実感しています。
しかし、正直、体育科研究校として、私たちは「まだまだ」です。今後も続けて、「運動を楽しみ、自ら技能を高めていく　じりつした子供」を育んでまいりたいと思います。以上、受賞の報告でした。

学校保健委員会【11.13】

　学習参観の後に、「学校保健委員会」を行いました。テーマ を「心と体を整えよう」とし、まずは保健委員会が発表してくれました。短い準備期間でしたが、よく仕上げました。そして、今日の先生は、宮田 里美 先生です。宮田先生は、インド政府公認ヨガインストラクターであり、管理栄養士さんです。まさに心と体の内と外のお話しができる人気講師です。
「体と心が整う『ヨガ』ってなぁに？」と題して、体のバランス、心のバランス、イライラの対処法について、実際に体を動かしながらの楽しい講演でした。子供たちを惹きつける手法も教員には参考になりました。宮田先生、ありがとうございました。
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学習参観（６～４年）【11.19】

学習参観でした。たくさんの保護者の皆さんにご来校いただき、ありがとうございます。今回は、保護者の方に参加していただく授業が多かったようです。どれも工夫されて、活動的な授業だったようです。授業の様子を少しだけお伝えします。
【６年】国語



【５年Ａ組】体育科（保健）



【５年Ｂ組】国語科



【４年Ａ組】国語科



【４年Ｂ組】算数科



【ひまわり１組・２組】自立活動

学習参観・学校保健委員会【11.19】

１１月１９日（水）の学習参観の会場案内です。

〇学習参観　　　　１３：２５～１４：１０
★学習参観の教科と授業会場

〇学校保健委員会　１４：３０～１５：３０（体育館）
　・テーマ 「心と体を整えよう」
　・講 師 宮田 里美 先生
（インド政府公認ヨガインストラクター、管理栄養士）
　・内 容 ・体と心が整う『ヨガ』ってなぁに？
　　体のバランス、心のバランス
　　イライラの対処法 等
　・会場　 入善小学校体育館
　・ 参加者 児童（4～6 年）、保護者（1～6 年）、希望者