カテゴリー: ３年生

　先日は、３年Ａ組の図工「コリントゲーム」の制作でした。今日は、Ａ組の様子を観ることが出来ました。楽しんで、真剣に取り組んでいます。わずかですが、ノコギリを使うところがありますし、クギを金づちで打っていきます。３年生の最後の図画工作でしょうか。

３年生の図工。ノコギリを持っているではありませんか。コリントゲームだそうです。ビー玉でのスマートボールのようなゲームです。３年生でも、のこぎり、金づちを使い始めます。ほんの少ししか切るところはないのですが、なかなかに苦労します。片足を乗せて切るのは難しいですね。デザインは、自分の好きな絵を思いっきり描いていますね。

　５年生の「さん俵づくり」の様子を３年生が見学しました。３年生も総合的な学習の時間「入善町のすてき発見！」で入善町について学習しており、「ジャンボスイカ」を入善町のステキに上げている子もいました。さん俵を実際につくる様子を観て、より関心が高まったことでしょう。２年後に、作りましょう。

　３年Ｂ組に入ると、さっそく谷口先生が、卒業式に全校で歌う「大空がむかえる朝」についての授業をしています。本校で一番若い担任の先生、いつも行動が速いのです。これは教務主任から、「どんな気持ちを伝えるために歌うか」「歌詞の意味を考える」という全校共通のミッションが出されています。なるほど。やっていそうでやっていなかったかもしれません。音楽の授業ではするでしょうが、学級で「卒業式の歌」を取り上げ、「その意味、歌う気持ち」を全校的に共有しています。
　「すだちゆく　白い鳥」「白い鳥ってだれ？」「？」「６年生？」「そうなんだ！」「あの大空ってどういうこと？」これは歌が変わりますね。

　３年生の社会科の特別授業です。扇状地にある入善町の歴史、そして特色について、「黒部川扇状地研究所」の高澤　勝（元　入善中学校校長）先生にご来校いただき、授業をしていただきました。「扇状地」「流水客土」というキーワードについても丁寧にお話しいただきました。ノートへのメモもしっかり書き、質問も出る３年生。とても意欲的に取り組んでいました。高澤先生、ありがとうございました。

　いよいよ今週の水曜日となった「６年生を送る会」。各学年も仕上げに入っています。体育館で３年生がリハーサルを行っていました。「６年生に挑戦」の全貌が見えてきました。３年生は、とても真剣に参加しています。

　３年生は、「６年生を送る会」で「６年生に挑戦」という出し物をします。その説明のために、６年Ａ組、Ｂ組を訪問して、「６年生に告知し、説明」してきました。なかなかの大仕事です。こういう経験はざひたくさんしてください。なぜなら、「成長するから」です。

３年生。「６年生を送る会」の出し物の練習です。体育館でいよいよリハーサルです。３年生は、「６年生に挑戦」で、玉入れと大縄跳びで６年生とガチ勝負だそうです。それにダンスもしているので、どこかで踊るのでしょうか。楽しそうに練習しています。

　３年Ａ組の学級会の始まりを観ていました。今日の司会をどうするか。担当グループ３人で互いの気持ちを確認して、役割分担をして前に出てきます。後ろでは、次の時の司会を相談しています。「〇〇君、司会やりたい？」と聞いて、反応を待っているのです。ゆっくりと返事を待っています。そして、「えんりょせんでもいいよ」と声をかけ、また返事を待っているのです。この会話がとても温かくて、学級会を観なくても、満足して教室を後にしました。

　学習参観での「総合」の発表が終わり、３年生は「６年生を送る会」にシフトしました。廊下で、かなり真剣に振り入れをしています。次は「６年生を送る会」に向かいながら、学習のまとめですね。

　作品をお互いに評価しています。評価といっても「プラスの評価」です。「〇〇がいいいですね」と、「いいところ」を探しています。これが、なかなか難しいのですが、３年Ａ組の子供たち、苦もなく、友達の作品の「いいところ」を書いていきます。すばらしいです。

３年Ｂ組の理科です。「じしゃく」が楽しくて、仕方がないようです。「なにか気付いたことある？」「赤と黒はつくけど、赤と赤はつかない」「見えない壁がある」おもしろい表現です。さあ、まだまだ「じしゃく」の世界は続きます。

　３年Ａ組の総合的な学習の時間。３年Ｂ組は、７日（金）の学習参観で学習のまとめのプレゼンの予定です。原稿、プレゼン資料、紙等の作成が進んでいます。プレゼンを近くの子と練習する姿も増えてきました。

雪が積もれば、雪で遊ぶのです。ちゃんと雪遊びのできる服装を用意していれば、いいのです。大休憩に３年生が雪遊びをしていました。しかし、すぐに溶けてしまいましたね。来週はどうでしょう。４日（火）は、６年生のスキー学習会です。