各学級では、2学期の「パワーアップ」「レベルアップ」「しきりなおし」の作戦が、担任の先生によって実行されています。夏休み中に研修、準備されてきた「さくせん」なのです。この日、3年B組では「あいさつ強化」として、コンセプトの共有とともに、具体的な目標の設定をしていました。「何人」「何回」といった明確な目標にしようと話し合いをしていました。始業式でお話しした「夢はぼんやり、目標はくっきり」に取り組んでくれていますね。もともとあいさつ上手な3年生。まだパワーアップするのが楽しみですね。


カテゴリー: 3年生
学年登校日【8.25】
3年、4年、6年生の登校日でした。








風のはたらき(3年)【7.18】
3年生の理科は、面白くなってきましたね。廊下でもうちわで、車を動かしている姿が見られます。理科の担当は、大島先生。この日は、3年B組の子供たちが、体育館で「風で走る車」を走らせていました。けっこうな距離を走らせていて、大盛り上がりでした。実際にやってみると、風の当たり方をよく考えています。






A組の授業の様子です。






立ち幅跳び(3年)【7.14】
スポーツテストも終わりの頃ですが、3年生が立ち幅跳びをしていました。体育館より涼しい場所がありました。こういうスペースが使えるのがいいですね。




What do you like?(3年)【7.11】
廣田先生とジェイク先生の外国語活動です。ジェイク先生の発音を聞いて、単語が聞こえたら、絵を指差します。ネイティブな発音になれています。ジェイク先生は、この1学期で、入善小学校でのALTが終了し、他校に異動されます。ジェイク先生とは、もうしばらくしか一緒に学習できません。




再び花苗植え(3年)【7.9】
連日の暑さで、3年生が植えた花が枯れてしまいました。土も硬かったので、先生たちで土を軟らかくし、簡易な給水装置をセットしました。枯れたことによって、よりいい花壇にグレードアップしました。ヒマワリ移植しましたが、うまく育ってくれますように。3年生は泥だらけになって、植え直してくれました。

ピロティで観察(3年)【7.7】
3年生B組の理科「しょくぶつのからだのはたらき」です。いろんな「植物」の体のつくりを比較しています。しかし、この暑さで発芽しないものや、しなびれてきているものもあります。玄関に置くことで、毎日観ています。この玄関前のピロティが涼しくて、とても便利な空間です。日陰でありがたさを実感する暑い日が続いています。




花苗植え終了(3年)【7.1】
花の苗植えを3年生が行いました。3年生の花壇は、体育館の出口前です。なかなか土が硬くなっていて、担任の先生で耕して、ようやく植えました。暑い日が続きますので、水やりをしないと枯れていくことでしょう。昨年は、花が素晴らしかったのですが、今年の花は運動会まで彩ってくれるのでしょうか。




苗の観察と(3年)【6.30】
3年B組の理科「植物のかんさつ」のようです。みんながのぞき込んでいるのは、羽化した「アゲハ」の成虫を放したようです。すぐに花のみつをすっている様子も観察しています。暑くて、なかなか植物の成長も負けてきました。置く場所一考しなくてはいけませんかね。水もすぐに乾いていきます。




よく聴いて!(3年)【6.27】
3年B組の外国語活動です。みんなが手を挙げてところから、耳で聴いて、単語が聞こえたら、早押しのように本を押さえます。この姿が、オーマイガーに見えますが、とても集中していて、この後は大きな笑いに包まれます。ジェイク先生の発音に慣れているので、みんなとても耳がいいのです。




スポーツテスト(3年)【6.24】
そろそろスポーツテストも終わりです。しばらく暑くなったので、シャトルランをやらないでいたようです。少し涼しい今日。3Bがシャトルランにチャレンジしました。「前回より、10回下がりました」という子も。子供たちは。小さな計測ですが、ここに真面目に全力をつくしています。プールを開いたので、水温が上がってくれば、毎日、プールでしょう。

要請訪問研修(3A)【6.20】
東部教育事務所から鵜飼指導主事をお招きしての体育科の授業研究を行いました。浜岡先生と3Aの子供たちの「フラッグ・フットボール」でした。子供たちの学習規律のよさ、マナーのよさに、運動を楽しみながらも、作戦を使って知的にプレーする子供たちの姿に本校の教員も感心いたしました。浜岡先生の授業構想、指導もとても素晴らしいものでした。授業で、体育で育つということを改めで実感いたしました。










事後研修では、 実習生の米原さんも参加し、入善小の研修スタイルを経験していただきました。いつもながら仲はいいメンバーですが、研究は厳しく、いい点も課題点も明確になりました。今後の体育、学級経営に活かしていきたいと思います。
米原さんは、本日で教育実習を終えられました。子供たちに大人気の先生でした。ぜひ、どこかの学校で「先生」になってください。






さわやかあいさつ運動2日目【6.18】
入善町さわやかあいさつ運動の2日目でした。今日は米原PTA会長さんも参加してくださいました。担当の学年は、3年生と4年生です。マナーもよく、大きな声を出しすぎないようにして、気持ちのよい挨拶を意識して取り組みました。民生委員・児童委員の皆様にも昨日に続いてご参加いただきました。ありがとうございます。20日(金)まで、実施いたします。

体育科授業研究(3B)【6.17】
3年B組の体育科「フラッグ・フットボール」の授業研究がありました。A組、B組が同じ学習をしながら、そのアプローチや設定を変えてみて、どんな単元構想がより効果的かを探っています。たくさんの職員が自習体制を整えて、参観しました。


放課後に研修会を行い、ワールドカフェ、ギャラリートークを用いて、授業について考察し、終わりに岡本教頭先生の指導助言で終えました。次回の浜岡先生の授業につなげていきます。




さくせん!(3年)【6月16日】
3年A組の体育科「フラッグ・フットボール」です。体育館に入っただけでも、このゲームの「さくせん」が大事だということがわかりますし、子供たちが「さくせん」でゲームに勝とうと練習している「感じ」がとてもいいのです。作戦的な体育は、なかなかうまくいかないといいます。作戦を実施するだけの技能が身に付いていないことが多いのです。しかし、この「フラッグ・フットボール」は作戦が実施しやすいことがわかってきました。楽しみですね。





