投稿者: 入善小学校

　入善高校生といっしょにうえた「ミニトマト」のせいかつ科での「がくしゅう」が始まっています。ミニトマトの「はち」は、ドアを開けた「そとかだん」に並んでいて、すぐに教室にもってくることができます。「スケッチ」をするので、とてもしんけんにみます。「こんなところに毛がはえてるんだ」とか、あたらしい「はっけん」が毎回あるのです。ミニトマトをそだてて、わたしもぐんぐんそだっていきます。

あさがおの「たね」と出会い、ついに「うえました」よ。たねをうえるまで、そしてうえることが、とてもドラマチックに実現しました。これから始まる「１年生とのあさがおものがたり」をお楽しみに。乞うご期待！

昨日の６年生の道徳です。「ＨＰにあがってないよ」と６年生の子に指摘されましたので、今日アップしました。「なぜ、あんなにお金がかかる結婚式をするのか」という本来の価値につながるところが話題になっていました。５つ意味があるそうです。６年生も社会のことへの関心が高くなってきていますので、ここは反応が大きいのです。「　　　　を伝える機会」「　　　　や　　　のつながりを深める」「　　　との楽しい思い出を作る」「　　　　を残す」「２人の愛ときずなをみんなの前でちかい、　　や　　　　に祝ってもらう」。この５つが太田先生から出された「結婚式の意味」でした。なかなか難しいですね。

　３年Ｂ組の国語科。教室に入ると、「学習課題」がボードに書かれています。「わかりやすい」のです。説明文の学習で終えた「はじめ」「なか」「おわり」の構成を意識して、文を書くのだということがわかります。それを踏まえて、考えが決まった子や悩んでいる子は、座席を廻ってアウトプットします。いい流れですね。一人で悶々と苦しむことがないのです。文章にするところは、さすがに「悩む時間」でありますが。シンプルですが、わかりやすい板書でした。

　４年～６年生のハードル走の合同練習を行いました。他の学年の上手な姿を見られるのは、本当にいい時間です。時折、ハードルを駆け抜ける子がいると、みんな「オー」と歓声があがります。タイムを計っていないので、ゴールまで全力で走る姿はまだまだ少ないようです。そろそろタイムを目標にできるといいですね。この合同練習を刺激に、また練習が変わりそうです。

　６年生をリーダーに「話し合い」をしました。まだ不慣れな新しいメンバーですが、「きゅうしょく」「そうじ」「あそび」もするので、とっても仲良しになります。ここからは、６年生の腕のみせどころです。入小の一つの柱「たてわり」が動き出しました。６年生、よろしくお願いします。

　１年生の音楽「うたって　おどって　なかよくなろう」です。１年生は、とっても元気に歌って、おどることができます。「チェッ　チェッ　コリ」をみんなでノリノリで踊ります。四杉先生は、ノリノリのあとは、一度クールダウンの時間を入れて、切り替えてから他の曲に取り組むそうです。

今日は、５年生の「田植え体験」でした。ＪＡみな穂青年部のみなさんのご支援を受け、毎年、実施しています。田植えをしたことがある子は本当に少なくなりました。手植えですので、人生に一度の体験になる子も多いでしょう。暑くなく、過ごしやすい天気であったことも良かったです。５年生は社会科で「農業」を学習していきますので、貴重な実感を伴った体験となりました。本校の米原ＰＴＡ会長さんにもご指導いただきました。皆様、ありがとうございます。