4年生B組の算数科をダブルティーチャーで。大越先生と生徒指導主事の太田先生が相談し、2人体制での算数科を試行しています。太田先生がT1の授業者となり、担任の大越先生がT2として、子供たちの座席を回って、サポートしています。この方が、子供たちの集中力、理解もいいようです。プリントをすごいスピードで仕上げています。4年生の学習への取り組む姿勢がすばらしく、太田先生も「とても、やりがいがあります」とのことです。学級、教科によって、その子供たちに合う方法をいろいろ試しています。


日: 2026年2月9日
6年生を送る会(5年)【2.9】
5年生。「6年生を送る会」の準備です。女子が一生懸命に作る姿が見られます。宿泊学習でも見ましたが、5年生女子は、なかなかしっかりしています。期待しています。




とび箱でジャンプ!(1年)【2.9】
1年生体育。「とび箱あそび」段を駆け上がって、ジャンプ。けっこう高く飛び上がるのです。少しずつ高く飛び上がるようになり、マリオポーズ。オリンピックのスノーボードのビッグエアーを彷彿させる「横半回転」「横1回転」をする子供も現れ、森田先生から紹介されると、横回転の動きに挑戦する子が増えてきました。でも、「あそび」ですので、無理せず、安全に「楽しみ」ます。






なわとびボード登場【2.9】
短なわとびブームが一段落しそうなタイミングで、体育担当から「なわとびボード」の設置が宣言されました。市販の物は、とても高価ですので、体育科研究指定校として、本校教員で手作りしたものです。なわとび集会に向けて、もう一度、盛り上がっていきたいですね。なわとびは、克服型運動です。取り組み、できるようになることで、自己肯定感が高まっていきます。




プレゼントづくり(2年)【2.9】
「6年生を送る会」に向けて、2年生がプレゼントづくりをしています。ネタバレになるので、詳しくは書けませんが、なかなかいいですね。丁寧に準備されています。昨年は、2年生は「プレゼントわたし」だけでしたが、今年度は「学習発表」の意味を確認し、プレゼントわたし+出し物となっています。2年生の保護者の方にも、ぜひご覧いただきたいと思います。2年生の出し物に、「驚きのメニュー」が提案されました。もちろん、ひみつです。





