日: 2026年2月4日

「おみせやさんのじゅんびをしよう」と書いてあるので、生活科だと思ったのですが、国語だそうです。「ももの　名まえ」と書いてあります。「お花」「虫」「さかな」「がっき」「くだもの」「やさい」「スポーツ」等の「お店」を開くのです。なるほど、「お店やさんの準備を通して、ものの名前を知る」「その分類もできるように」ということです。小単元の国語なのに、生活科のように活動的にできています。まさに、「なすことによって、学ぶ」ですね。「さかな屋さん」などは、とてもマニアックな品ぞろいでした。日本の教科書は、すごいですね。なにより、１年生のこの子たちも、すごいですね。活動に夢中です。

「長縄の８の字跳び」を学級、縦割り班で取り組んでいます。「長縄」を運動、学級づくりの両面から、学校として、その価値を共有しています。昨年は、「長縄チャレンジ」の告知が遅れました。今回は、体育委員会がかなり早く案内てくれています。２月２５日（水）が、集会となっています。２年生の体育を観ました。前の人と間を置かずに、連続で入れるかどうかです。今日は、「連続で入れる」「連続で入る練習中」の２グループに分かれて練習でした。３年生より、上手いかもしれません。３年生、期待しています。

　５年生の両組、ともに理科は「電磁石」の学習です。コイルを巻いて電流を流すと、磁石になることはわかりました。今日は、「電池の向きを入れ替えると、どうなるか」という学習課題。方位磁針を使って、電磁石のＳ極とＮ極を確かめました。さっと電池の極を入れ替えて、確認している子もいます。今日は、Ｂ組、Ａ組と続けて同じ授業を観ることができ、２つの教室の特性が現れていました。
５年Ｂ組


５年Ａ組