月: 2025年5月

　２年生の図画工作科。「クレヨンでらんらんランド」です。２年生のすごいのは、作品作りに入る前に、「しつもん」が続いて、みんなが「なっとく」し、「ああ、わかった」とイメージがわいたところで、ようやく作品づくりにとりかかりるのです。描き出すと、ずっと夢中に取り組んでいます。
 

　にぎやかな声が廊下から聞こえます。ものさしを片手に、算数の時間です。玄関周辺で目に付いたものを測定しています。私が立っていると、ズックの長さ、名札の長さの測定につかまりました。ズックは25ｃｍとのことなので、だいたい合っていますね。道具一つで、算数に熱中です。

　本校は、「たてわり」を一つの学校の柱にしています。昨年度から、「そうじ」も「たてわりそうじ」にしています。感心するのは、どの子も丁寧に一生懸命に掃除をしているのです。これは、６年生のおかげです。６年生の姿を見て、下級生も真似して育っていきます。そうじを見て回ると、とてもうれしくなるのです。

　３年生、Ａ，Ｂ組ともに「ローマ字」の学習に入りました。これができると、タブレットも「ローマ字入力」が可能になり、３年生としても大きなポテンシャルとなります。

　学校教育目標「じりつする子供の育成」を受け、２年生は、定期的に「お楽しみ会」や「パーティ」等の子供たちが自分で考え、企画、準備、運営する活動を行っています。以前から、準備していた「お楽しみ会」が２限目に行われました。踊り、工作、お店等、準備してきたことを、みんなで楽しみましたとさ。次は何かな？いつも「楽しみなことがある」のは、学校にとって大切にしたいことです。

　４年生の現地学習。「エコぽ～と」から、下水処理の施設「入善浄化センター」へバスで移動し、見学させたいただきました。この施設は、本校の校区内にあり、見慣れた風車が見えます。プールのように「薬の力で水をきれいにしている」と予想していた子供たち。実施は、「汚れを沈殿させる」こと、いろんな種類の「微生物の力で分解」していることに驚きました。水がだんだんきれいになっていく様子を実際に見て、とても理解が深まったようです。やはり、実際に見ることは、大人でも小学生でも心に残ります。お世話いただいた黒東アメニティ公社の皆様、ありがとうございました。

　４年生の校外学習の日です。社会科の見学として、朝日町にある「エコぽ～と」、入善町にある「浄化センター」へ行ってきました。どちらの学習にもまだ入っていませんが、先に見学に行かせていただきました。
　まずは、魚津市、黒部市、入善町、朝日町の「燃やせるごみ」の焼却施設で、本圏域におけるごみ処理の中核的役割を担っています。焼却する際に発生する熱エネルギーは、場内の融雪、給湯および冷暖房に利用されるほか、隣接して設置されている朝日町環境ふれあい施設らくち～ののお風呂、温水プール、冷暖房に利用するなどのサーマルリサイクルが行われています。

５年Ａ組の図工。「のぞいて広がる、ひみつの景色」です。かなり完成してきましたし、個性的な世界が生まれてきていますね。
   

３年生の社会科「まちたんけん」南側です。町小学校体育大会の日に、応援も兼ねて行ってきました。この日だけ暑い日でしたね。

またたんけん「北側」です。うるおい館から入善駅までです。

３年生の社会科「まちたんけん」。遅くなりました。まずは、「西側」です。

　図工科「チョッキンパでかざろう」です。はさみ練習をしたので、折った折り紙をチョッキンして、ぱっとひらこうということでしょう。１年生のいいのは、みんな物怖じせずに、前に出てくるのです。今回は、おかたづけの「そうじ」も学習に埋め込まれたプログラムのようですね。かたづけも〇でした。
  

４年Ａ組の外国語活動です。「アメリカにおにごっこはあるでしょうか？」なんとも気になる質問なので、しばらく参観いたしました。「鬼ごっこもかくれんぼ」もあるとのこと。意外でした。「ジェイク先生は、よくどんな遊びをしていましたか？」と廣田先生が聞かれます。ジェイク先生が、黒板に絵を描かれます。ひもに繋がったボールを手で打って、他の子に当てようとする遊びだそうです。バレーボールとドッチボールのような遊び。ですが、ボールが飛んでいかなくていいとのこと。「おもしろそう」「みんなでやってみよう！」という声があがるのが、この学級のいいところです。ちなみに、「５つの出し手があるジャンケン」もあるそうですよ。

４年生Ｂ組の図画工作科「はるはるはる絵」だそうです。なるほど、色画用紙にいろんなものを貼っています。アートな図工が今は多いのですが、もってくる材料がまるで違うので、とても個性的な作品になっています。おもしろい素材を見つけてきますね。