富山県入善町立入善小学校

　家庭科の調理実習。ご飯を炊いて、食べました。炊飯器ではなく、鍋で炊いたのと、透明なふたなので、「炊飯」のようすがよくわかったようです。

　B組の家庭科です。家庭科の先生は、上田先生です。

4年生の宿泊学習の様子です。２日目をお届けります。
集合写真

大人気のアクティビティ「バルーンボール」。仲間とのつながりが深まります。

野外炊飯







部屋・ロビー

宿泊学習から４年生、帰校しました。とても満足そうな充実感あふれる表情を見て、安心しました。宿泊学習の様子を紹介します。



〇ウォークラリー

〇食事の様子

〇キャンドル・サービス

　１年生が楽しみにしていました。「給食試食会」の日です。始めに、本校栄養教諭の伊藤先生から、「学校給食について」のお話がありました。給食室の調理の様子も説明され、調理員さんが衛生面、安全面に細心の注意を払われていることがよくわかりました。そして、給食の準備の様子を窓からご覧いただき、そして１年生の子供たちの前の席で、給食を試食していただきました。この後、１年生は親子学年活動があります。

本日より１０月となります。
給食だより１０月号をお届けします。
10月献立表
10月給食だより

　4年生の宿泊学習。ウォークラリーも無事、全グループがゴールしたそうです。ちょうど、「夕べのつどい」を観てきました。集まりが早く、静かに待てるので、いろんな方から褒められていました。夕べのつどいも司会の子たちは、原稿なしで進行しています。そして、寺崎先生、大越先生、太田先生のアクティビティを１つずつやって、楽しみました。「木こりとリス」という名作ゲームを久しぶりに観ました。さて、子供たちは、これから楽しみな「夕食」です。学校に戻ると、今から大島先生が、キャンドルサービスを観にいくそうです。

　１年生は、「トーテムポール」のデザインを考えています。トーテムポールって、「まもり神」だそうです。自分のトーテムポールに何を守ってもらうのか「ねがい」が込めやすいですね。すらすら鉛筆が動きます。発想が豊かな１年生です。

　３年生です。A組では、２回目のプログラミングで『LEGO®︎WeDo 2.0』を動かしています。「おもしろい！」そうです。指示（プログラミング）の通りにしか動かないので、とても「論理的な思考」が育まれます。最上位の「レゴ® エデュケーション SPIKE™ プライムセット」も学校にあります（入善町所有）ので、クラブの時間は、もっと難しいプログラミングに挑戦できます。明日から１０月です。

　4年生が宿泊学習に出発しました。これまでの準備も意欲的な姿でした。整列、準備も素早いので、出発式も早くなりました。こういうところが、本校の４年生のすごいところなのです。出発式の進行、田中きっかさんの代表のあいさつもとても上手で、感心しました。ちょうど３年生も見送ってくれて、みんなで４年生のバスを見送りました。成長して帰ってきてくることでしょう。

「進化を続ける係活動」が「大臣活動」です。いろんな会社（係活動）をやっています。そこに、３Ｂでは、月に1回、会社活動を見直す「大臣活動」の日があるのです。今日が大臣活動でした。この会社の活動はどうなのか？いらないのではないか？といった「大臣（全員）」が話し合う日でした。「あいさつ会社」は、もう十分とういうことで、発展的解消したそうです・。その変わりに、「時間に遅れないように」「提出物を確認してくれる」新会社「おしらせ」会社が誕生したそうです。時折、振り返って見直すという「大臣活動」は、なかなかのものです。主体的な雰囲気が高まっていますね。

本校には屋内に「鉄棒ゾーン」があるので、１年中、鉄棒に取り組むことができます。１年生の体育「てつぼうあそび」が始まりました。本校では、この「てつぼうゾーン」で遊んだ下学年のほうが、鉄棒が上手いという状況が生まれています。いかに「遊び」と「場」が大事かを忘れずにいたいものです。

廊下に置いてある「２年生の作品」を観ておどろきました。おもしろい！

　ワンバウンドふらば～るバレーは、おむすび型の軽い「ふらば～る」と呼ばれる変形ボールを使用し、ラリーの際にボールをワンバウンドさせてからレシーブするバレーボール型のニュースポーツです。６年生が取り組んでいますが、まずは、ビーチボールのようにノーバウンドでやっています。「ビーチとどっち難しい？」「こっち」という声が多いですね。ワンバウンドさせると、本当のおもしろさが見られそうですね。

５年生は、理科の現地学習に行ってきました。これは、町教育センターでバスを配車していただける学習会です。入善小にとっては、「黒部川」は意外に遠い川です。黒東小学校や飯野小学校のように身近ではないようです。理科の「川の流れ」の学習として、実際に現地を見学するのは、効果的な学習ですね。あいにく雨でして、多くはバスの中から、晴れ間に外に出て、川の様子を観察しました。黒部川の上流（音沢）、中流、下流と観てきました。今度は、川を見る目が変わってくることでしょう。