縄跳びをする１年生の姿。「入小タイム」のない日の大休憩は、自由な遊びの時間。鉄棒ゾーンも暖房が効いているので人気があります。放送が入りました。「ダンスクラブの人は、ダンス練習をするので集まってください」とのこと。自分たちで考えて、動いている。いいですねー、こんな休み時間。
温かい空気は(4年）【12月13日】
４年生Ａ組の理科。前の時間に、温度計をもって、高さによって温度が違うのかを調べました。天井近くで温度を測ったのですが、なんとなく少し高いような気がするくらいです。「温かい空気は上にいく」。このことを実感するのに、上田先生は「熱気球」を子供たちにやれせてみました。ポリエチレンの薄い袋とエタノールを含ませた脱脂綿が熱源です。透明の袋の熱気球は袋の中の「暖かい空気」が、気球を上にゆっくりと飛ばします。これには、子供たちも大興奮です。これだから、理科はおもしろいのですね。
おもちゃまつり(2年)【12月12日】
おもちゃまつりの日がやってきました。２年生の生活科の集大成です。この日のために、楽しみながらも準備をしてきました。とても張り切っているのが数日からの２年生の姿からも伝わってきました。１年生も楽しみにしていました。２年生の作った「おもちゃ」の動きと出来映えにも驚き、景品の折り紙の作品の質の高さにも感心していました。２年生ってすごいなと感じたようです。先に進んで成長している姿を見せてくれることは、学校の大きな力になります。２年生の達成感もとても大きかったようです。大きな生活科、ひとつ完了しました。
音楽集会にむけて【12月16日】
朝の時間に放送がなります。「音楽集会の練習をするので、ダンスクラブの人は体育館に集まってください」と。昨日の最終クラブ活動では間に合わなかったようで、先生たちにお願いして、異学年のメンバーに集合をかけています。しっかりとしたものを見せたいという気持ちと行動に◎ですね。
イチョウ冬だより【12月12日】
６年生の女の子が、校長室の窓をトントンと。なんでも「逆さイチョウが現れている」とのこと。ああ、青空に雲もあって、黄色の葉が地面を覆い、逆さイチョウが出ています。イチョウの葉は、もうほんの少しだけ残っています。さきほどアラレも降りましたし、いよいよ冬ですね。
アニメーションをつくろう(4年）【12月12日】
４年Ａ組の黒板に「動きがつながるようにしてコマどりアニメーションを作ろう」と書いてあります。へー、そんなことできるんだと思ったのですが、既にみんな撮影に入っています。黒板の色がだんだんと増えていくのでしょうか。先日、アルゼンチンから転入したアイリさんも、スペイン語でナツキさんに通訳してもらいながら、撮影しています。消しゴムを少しずつ動かしているのはヤマギシ君。どんなアニメができたのでしょうか。
クリスマスツリー（ひまわり）【12月12日】
ひまわり級の下学年では、「クリスマスツリーのカード」を作っていました。１年生も思い切った色使いができています。このあと、「水彩」で木をを塗っていきます。だれに贈るカードになるのでしょう。みんな、とても集中して、取り組んでいましたよ。
おもちゃまつり前日（2年生）【12月12日】
２年生が、生活科で準備してきた「おもちゃまつり」が、いよいよ明日となりました。今日は練習開催ということで、コーナーの設定を始めています。おもちゃは完成していますが、景品の折り紙作品づくりを急ピッチで進めています。みんな、とても張り切っています。
むかしばなし（1年）【12月12日】
国語です。「むかしばなし」を読んで、お話をしょうかいしあうとういう単元です。まず、いろんな「むかしばなし」をちょい読みしながら、「しょうかいしたいものがたり」を選んでいます。「むかしばなし」も、このように意図的な場がないと、なかなか出会わないかもしれませんね。
鉄棒人気【12月11日】
体育館はかなり寒くなってきました。しかし、鉄棒ゾーンは温かいのです。帰りまでの待ち時間にも、１，２年生が鉄棒にぶら下がっています。こういう光景を待っていました。そうなると、なわとびゾーンの充実も課題ですね。
