カテゴリー: ２年生

　毎朝、続けてきた「長縄跳び」も、いよいよ本番です。１年生も２年生も、とても上達しました。学級のベスト記録にのぞみます。３時間目です。私たちが、楽しみです。

　２年生の国語科「スーホの白い馬」。四杉先生が主となり、担任の國木先生がサポートする授業でやっています。２年生は、基本的に「話し合い」ができるので、先生が変わっても、自分たちで話し合いができています。今回、「ノート」に感心しました。イメージマップやイラストを使って、「考える」ノートになっています。ノートは、「板書を写す」必要はありません。「思考のために」使っていきます。２年生で、それぞれのノートになっていることに驚きました。基本を教えて、いくつかの選択の幅を広げていく指導が、國木先生の授業のすごいところです。

６年生を送る会での、２年生の出し物の最終練習でした。完成です。これまでの「出し物」にはなかった「予想しない展開」が最後にあります。もちろん、ひみつです。

２年生の算数科。「はこのかたちを作ってみよう」と黒板に書いてあります。２年生の図形では、三角形、四角形、そして、この「立体のはこ」です。はことして、立方体、直方体をつくっていますが、展開図はやりませんので、正方形、長方形を切り出して、「はこ」にしました。この段階で、立体的な感覚、おもしろさを味わえれば、いいのです。でも、立体の「はこ」に子供たちは、興味しんしんです。

　２年生の国語。中心教材の「スーホの白い馬」です。普段、國木先生の授業をいつも観ている四杉先生が、主務で授業をし、担任の國木先生がサブで、子供たちをサポートします。担任の國木先生にとっても、子供たちの学習の様子をじっくりと観る機会になっています。３学期に入って、いろんな先生が学級に入って、子供たちの様子を交代で観ています。

　「６年生を送る会」の２年生の合唱。四杉先生のピアノよりも、速くなってしまいます。大きな声が出る分、伴奏が聞こえなくなってしまうようです。プレゼント渡しの動きまで、できています。順調ですね。

２年生。「６年生を送る会」の出し物の練習が、体育館で行われています。順調です。「歌を笑顔で歌おう」という気持ちが伝わります。６年生を送る会の難しいのは、「自分のせりふが聞こえるか」です。どんなに、いい劇、いいセリフでも聞こえないと、伝わりません。いつもこれが課題です。聞こえない子には、マイクを使用すればいいのです。２年生、とても声は大きいのですが、早口すぎて聞こえにくいところがありました。修正できます。やはり、順調ですね。

　「６年生を送る会」に向けて、２年生がプレゼントづくりをしています。ネタバレになるので、詳しくは書けませんが、なかなかいいですね。丁寧に準備されています。昨年は、２年生は「プレゼントわたし」だけでしたが、今年度は「学習発表」の意味を確認し、プレゼントわたし＋出し物となっています。２年生の保護者の方にも、ぜひご覧いただきたいと思います。２年生の出し物に、「驚きのメニュー」が提案されました。もちろん、ひみつです。