5年生がゆく【1.19】

 「6年生を送る会」の主役は、もちろん「6年生」です。「6年生を送る会」は、「5年生が6年生になるための会」でもあります。全体の企画、運営を通して、6年生からバトンをもらうのです。さあ、5年生の時代です。意欲的に動いてますね。本日、各学年代表による「代表委員会」も開催されました。5年生、期待しています!


When is your birthday?(1年)【1.19】

 1年生の学級活動。ナディア先生と森田先生で「英語あそび」です。学習指導要領では、5,6年は「外国語科」、3,4年は「外国語活動」がありますが、1,2年生には位置づけはされていません。ですが、小さいうちに「英語になれる」ために、国語や音楽、学級活動として月に1回、年間12回取り組んでいます。ナディア先生のネイティブな発音を聞きながら、繰り返すので、耳で注意深く聞いています。自分の誕生日の月を英語で返せるように練習しました。でも、まだ難しいかな。慣れることが大事ですので、まだ覚えなくてもいいのです。



いろんな縄跳び(5年)【1.19】

 5年A組の体育をのぞいてみると。いろんな「なわとび」をしています。勝田先生と長縄の練習コーナーもあれば、2人で縄跳び、一人で足に縄跳びをつけて、自分の「なわとびカード」で練習する子も多いです。全校で一番上手な2人がいました。「後ろ三重跳びが、1回」ということです。いろんな方法で取り組めるのがいいですね。


自分たちで進める(1年)【1.19】

 1年生。毎月の「おたんじょう会」を自分たちで考えて準備しています。仲間全員のお祝いをする意味と、「企画・準備・運営」をある程度のスタイルに慣れ、自分たちで進めることができるようにしています。1年生担任の森田先生の今年度の挑戦のようです。自分たちで考えて、動くのが一番、成長します。1年生も2年生も、実は、こういう活動が多く、低学年の方が上手かもしれません。1年生は、タブレットもすでにかなり上手に使っているのです。

今日の休み時間の1年生【1.16】

 さて、1年生の休み時間。長縄をしている子、短なわをしている子も多いですね。「入れて!」「いいよ!」とどんどん長縄に入ってきます。いい感じですね。隣の「鉄棒ルーム」では、グルグル回る子たち。高鉄棒での「けんすい逆上がり」もやっているのです。驚きました。毎日、どんどん成長、1年生です。

はじまりました!(4年)【1.16】

「6年生を送る会(2月18日)」に向けてスタートしています。4年教室前には、「練習計画」が貼りだされました。4年生は、さっそくパート別に「キセキ」の合奏に向けて練習を開始しました。自分たちだけで、パート練習をしているのには、感心しました。「もうできるの?」と聞くと、太鼓もリコーダーも「まだまだ」だそうです。だから、やる価値があるんですね。4年生のめあて「花タワー」の「キセキ」が、また花開くでしょうか。


はじめての(3年)【1.16】

 3年A組の図画工作。コリントゲームを製作しています。いよいよ、「はじめてのノコギリ」です。小さな木の棒ですが、これをノコギリで2つに切るという作業が含まれた図工です。なかなか足で棒を押さえられないですし、ノコギリの歯を動かしにくいようです。まあ、しかし、はじめてです。10分もすれば、みんな切れるようになってきました。

ゴム版画(4年)【1.16】

 3年生A組の図画工作は、「版画」です。ゴム版を使っていますので、木版画よりは彫りやすいのです。スーと彫刻刀が進む感じが、気持ちいいようです。笹川先生の指導が行き届いていて、彫るのは始めてですが、手を正しく置いています。危険もある彫刻刀ですが、「安全な彫り方」で彫っていました。本当に最初が肝心ですね。