入善町さわやかあいさつ運動の３日目です。米原ＰＴＡ会長さん、上野副会長さんに、入善町教育委員会の小川教育長さんも参加してくださいました。学校からは、今日は、１年生と６年生が立ってくれました。地域のみなさん、ありがとうございました。明日が最終日となります。
米原先生授業研究(4Ａ）【6.18】
今週まで教育実習中の米原（入善小出身）先生。昨日、そして今日と４年生での学級活動（保健）の研究授業を行いました。武蔵野大学から担当教官の橋本先生も参観に来られました。この橋本先生も「入善小」出身という奇跡的なお二人の関係にも驚きです。さて、米原先生は「熱中症についての授業」を笹川先生とのＴＴで授業されました。タイムリーですし、熱中症対策への子供たちへの意識も高まった授業でした。まず、真剣に準備した授業は、子供たちに「つたわる」という学校教育の原点を感じさせていただきました。４年Ａ組のみんなも、積極的で、よく考えていました。
たし算カード(1年）【6.18】
１年生の算数科。「たし算カード」を使っています。ペアで、たくさんの「もんだい」を出し合っての「れんしゅう」です。授業の最初に取り組んで、学習の中にあきさせずに取り入れています。
さわやかあいさつ運動2日目【6.18】
入善町さわやかあいさつ運動の2日目でした。今日は米原ＰＴＡ会長さんも参加してくださいました。担当の学年は、３年生と４年生です。マナーもよく、大きな声を出しすぎないようにして、気持ちのよい挨拶を意識して取り組みました。民生委員・児童委員の皆様にも昨日に続いてご参加いただきました。ありがとうございます。２０日(金）まで、実施いたします。
学習参観・懇談会のお知らせ【6.17】
体育科授業研究(3B)【6.17】
３年Ｂ組の体育科「フラッグ・フットボール」の授業研究がありました。Ａ組、Ｂ組が同じ学習をしながら、そのアプローチや設定を変えてみて、どんな単元構想がより効果的かを探っています。たくさんの職員が自習体制を整えて、参観しました。
放課後に研修会を行い、ワールドカフェ、ギャラリートークを用いて、授業について考察し、終わりに岡本教頭先生の指導助言で終えました。次回の浜岡先生の授業につなげていきます。
プール掃除(5･6年）【6.17】
暑くなりました。５年、６年生が「プールそうじ」をしてくれました。とても一生懸命に働いていました。ですが、なかなか終わらないようで、６年生が午後からも「延長そうじ」をしてくれるようです。ありがとう！
スイミーのまとめ(2年）【6.17】
２年生が、「大きなポスター」にまとめてきた「スイミーのまとめ」が全員分完成しました。なかなか圧巻の掲示です。自分のまとめについて、全員の発表を聞き合いました。みんな自分のまとめを伝える練習もしており、とてもいい機会でした。学習参観でご覧ください。
さわやかあいさつ運動1日目【6.17】
「入善町さわやかあいさつ運動」が、今日より始まりました。早朝より、地域の役員の方、民生委員・児童委員の皆様が学校に集まっていただけました。入善町教育委員会から、田中局長、寶泉主事にも参加いただきました。学校からは、参加希望者と、２年生、５年生が「あいさつ運動」に参加しました。大声で相手が萎縮するような挨拶ではなく、心地よい「あいさつ」が交わされました。金曜日まで全４回実施されます。
さくせん！(3年）【6月16日】
３年Ａ組の体育科「フラッグ・フットボール」です。体育館に入っただけでも、このゲームの「さくせん」が大事だということがわかりますし、子供たちが「さくせん」でゲームに勝とうと練習している「感じ」がとてもいいのです。作戦的な体育は、なかなかうまくいかないといいます。作戦を実施するだけの技能が身に付いていないことが多いのです。しかし、この「フラッグ・フットボール」は作戦が実施しやすいことがわかってきました。楽しみですね。
