カテゴリー: ５年生

　家庭科の調理実習。ご飯を炊いて、食べました。炊飯器ではなく、鍋で炊いたのと、透明なふたなので、「炊飯」のようすがよくわかったようです。

　B組の家庭科です。家庭科の先生は、上田先生です。

５年生は、理科の現地学習に行ってきました。これは、町教育センターでバスを配車していただける学習会です。入善小にとっては、「黒部川」は意外に遠い川です。黒東小学校や飯野小学校のように身近ではないようです。理科の「川の流れ」の学習として、実際に現地を見学するのは、効果的な学習ですね。あいにく雨でして、多くはバスの中から、晴れ間に外に出て、川の様子を観察しました。黒部川の上流（音沢）、中流、下流と観てきました。今度は、川を見る目が変わってくることでしょう。

　５年生（というより、勝田先生）が長く飼育してきましたヒメダカ。夏休みも水替えがあって、たいへんでした。いつもは、最後には全部いなくなってしまうのですが、世話が上手なので、生き残っています。小さな水槽に分けて観察していましたが、このたび、ヒメダカ用の水槽を購入しました。本校の保護者でもある「熱帯魚BOO」さんからアドバイスを受け、設置いたしました。これで、５年生（勝田先生）のお世話が楽になるでしょうか。

　５，６年生、そしてＰＴＡ役員の皆さんのお力で、運動会の準備が完了しました。小石もひろい、安全に運動できる会場となりました。応援団もここにきて、燃えてきました。声も揃うようになって、いい感じです。今日は、１年生がグラウンドで「歌練習」をしていました。教室では声が大きいのに、グラウンドでは、なぜか声がだせなくなっていました。
　しかし、最後に練習して、ものすごい歌声が出るようになりました。開会式の１年生の「ゴーゴーゴー」の歌声にご注目ください。では、明日をお楽しみに。

　練習終了後、「応援練習したいです」と声が上がり、最後の練習。こういう主体的な姿をいつも願っています。

　マーチングもなんとか仕上がったようです。慣れてくると、速くなってしまうのですが、そこは押さえて演奏できればいいですね。では、明日、公開です。

今では「予行練習」をしなくりました。暑さ対策もありますが、新鮮さが薄れるというのも理由でしょう。しかし、係の動きはやってみないとわかりません。実際に競技をやらずに、係の動きをやってみています。６年生は、さすがに意識が高くなってきました。５年生は、きびきびとした動きが、まだまだ足りません。どうしても６年生任せになってしまいます。頼みますよ、５年生。

グラウンドでの、移動を含めた演奏は初めてではないでしょうか。特別楽器やフラッグを見ていると、やはり６年生はよく練習していますし、安定感があります。鍵盤ハーモニカの音がよく聞こえるといいので、ここも６年生が頑張って出してくれています。さて、天気を見ると、明日と金曜日しか、もう外では練習できないようです。今年度は、はじめて「隊形移動」を取り入れています。その分、まだ仕上がっていません。さて、間に合わせましょう。

大越先生が、「お昼休みに綱引きの準備をします。手伝ってくれる力持ちの人は手伝ってください」とアナウンスした結果、6人ほど来ていました。こういう子たちが多いと助かります。さて、綱引きの移動は慣れてきました。なぜか３年生が一番落ち着いているのです。

５年生は、春の「田植え」に続いての「稲刈り」体験でした。稲刈りのハイシーズンの中、日程を調整していただきました。たんぼもぬかるんだ状態でしたが、いろいろご準備いただいたおかげで、今年も貴重な「稲刈り」体験ができました。JAみな穂、関係者の皆様に感謝申し上げます。本校の米原PTA会長さんにもご指導いただきました。ありがとうございます。

　５年生の図画工作です。「段ボールで　ためして　つくって」という単元です。段ボールの風合い、丸めたり、ひねったりすると違った感じになるのが魅力的な素材です。５年生は、段ボールカッターを使いながら、作品づくりに集中していました。

　廣田先生とナディア先生の「外国語活動」。「私は〇〇になりたい！」I want to be a ～.ナディア先生の発音を聞いていましたが、当然ですが、とてもきれいなのです。耳からネイティブな発音を聞ける学習環境はすばらしいですね。写真は、５年B組でした。

　初めてのマーチングの外練習。下級生たちが観ています。あこがれの５，６年生の姿です。期待に応えなくちゃね。

　運動会の係活動の１回目でした。先日からスタートした「応援」もランチルームに集まっていました。放課後、太田先生が嬉しそうに、「応援、声が出るようになりました！」と言われます。「〇〇さん、すごい声でたね！」と喜びの声が聞こえます。そうなんですね。明日の１時間目が、２回目の応援練習です。覚醒した「応援」を楽しみにしています。