カテゴリー: １年生

図工です。みんなが森田先生の前に集まって、いろんな紙を見たり、触ったりしながら関心が高まってきます。「この紙を手でちぎって作品を作っていくよ」と先生。みんなはもちろん、やる気満々です。素材を手でちぎるという面白さを味わいながら、作品づくりが始まりました。

 

　休憩時間に、森田先生と５年生で長縄を回して、１年生がどんどん入ってきます。たまたま通った５年生が「私、回しますよ」と始まりました。こういうのいいですね。

　朝は校内放送で、卒業式の歌を練習しています。君が代、大空を迎える朝。温かい教室で、全校で一緒に歌っています。

朝から１年生の声が。段ボール回収の日ですので、國木先生と１年生で段ボールを回収場所に運んでくれていました。１年生、ありがとう！

　ずっと二重跳びが２回しかできなかった。しかし、諦めずに跳び続けました。昨日、急に「８回」跳べました。そして、今日は「１１回」跳んだのです。努力した結果が出ると嬉しいですね。みんなとハイタッチ。頑張る姿をこんな近くで見られることは学校の幸せです。みんな、まだ伸び盛りです。

　１年生の掃除を見ていると、６年生の下駄箱の中に砂まで一つ一つとっているのです。驚きました。細やかなところまで気がつく姿がすばらしいのです。

１年生の体育は、跳び箱です。いろんな高さを跳び方にこだわらず、向こうに越えていく跳び方をいろいろ試しています。ある子が見つけた跳び方をみんなも真似して、挑戦しています。

　ちょうど両組とも「１年生をふりかえって」いました。画像を見ながら、「あー、ぼくや！」と声が挙がります。入学式から最近のことまで、１年間を思い起こしていました。

　１年生Ａ組。先日、Ｂ組が取り組んでいた「こころの花をさかせよう」に取り組んでいます。ぼかしを入れたり、「いいのになった！」という声をあげながら、お互いの絵を褒め合っています。ここが素晴らしいのです。

１年生が、自分たちだけで「長縄」を回して跳んでいます。そのスピードが上がりました。「後ろ二重跳びできた！」「あや二重跳び！」の声。１年生ですが。やる気があって、ぐんぐん上達していきます。

１年生。ホワイトボードをもって、うれしそうです。「パイナップル」と先生が言います。「ツ」どうやったけ？大きいツかな小さいツかな？ザワザワ。せーのでホワイトボードを上げます。「やったー」。カタカナの復習、大事です。

　とても魅力的な作品を生み出し続けている１年生。教室に入ると、そのすてきな「花」に驚かされました。今回も誰のとも似ていないし、とても個性的な作品が完成しました。卒業式を飾るのでしょうか。

何かと思ったら、「だるまさんが転んだ」でした。１ーＡの学級活動で、みんなのやりたい遊びをやっています。とても真剣なのです。

　さすがに1年生の終わりも近づくと、学びの姿勢が育っています。発言者の方をみんな観ます。手も良く挙がります。そして、話している人の話をよく聞いています。育ちましたね。もうすぐ２年生です。

　なわとび集会の予定が発表されました。１年生は少しずつ、２年生はけっこう跳んでいます。今日、ようやく６年生が跳んでいるのを見ましたが、どう考えても高い運動能力なのですが、あまり上手ではない。練習してないのです。「さすが、６年生という姿を見せてね！」とプレッシャーをかけておきました。