投稿者: 入善小学校

いよいよ２月になります。２月は、６年生考案、全校投票による「リクエスト給食」があります。↑　トップメニュー「給食だより」からもご覧になれます。

給食だより２月　
給食だより2月献立表

　保健体育ですので、「保健」という学習もあります。体育とは違って、教室での授業が多いのです。珍しく、「保健の学習」を観ることができました。４年Ｂ組で「体の発育・発達」について、「今まで、自分の体はどのように変わってきているのだろうか」という学習課題です。１年生からの「自分の身長の伸び」を観ながら、「伸び方」は個人差があることを実感していきました。今日のＢ組の授業を参考に、月曜日には、Ａ組で研究授業を行います。２学級あると、試行したり、深めたりすることができるのがいいですね。

　なわとびカードがいよいよ配付されました。低学年ゾーンには、新設の「なわとびボード」が登場しました。２年生が体育でも「短なわとび」を開始し、なわとびカードのマスはどんどん塗られていきます。冬の運動の柱である「なわとび」を通して、挑戦、克服、達成を経験してほしいものです。すると、春には、「走るのが速くなって」いますからね。２年生は、すでに三重跳びの練習を始めている子も出ています。

１年生が「にゅうぜんほいくしょの年長さん」を招待する日です。１年生は、昨年、自分たちも経験していますし、とてもはりきってい準備してきました。幸い、感染症の流行も落ち着き、実施できました。１年生が２年生になるステップですし、年長さんには小学校入学をより楽しみにしてもらいたいものです。
準備した「せいか」を発揮できました。これで、大きな生活科も一つ完成です。にゅうぜんほいくしょの年長児の皆さん、先生方ありがとうございました。

　５年生。家庭科で交代しながら、ミシンと格闘。ミシンと友達です。初めてですので、慌てません。６年生を送る会の準備をしながら、順番に取り組んでいます。

　２年生の両組。「６年生を送る会」での２年生の出し物について話し合っています。２年生は、演技はなくて、「６年生への贈り物」をつくるという担当になっています。そのことを先生から説明し、了解してから、「２年生からの贈り物」について話し合っています。状況を丁寧に子供たちに説明し、納得を得るという進め方はとてもいいですね。

　６年Ｂ組の理科「水溶液の性質」。酸性、中性、アルカリ性を「リトマス試験紙」を用いて、調べていきます。「うすい塩酸水」「うすいアンモニア水」を使うので、保護メガネを使用します。６年生の３学期らしい、いかにも科学っぽい内容ですので、６年生もなんだか科学者的な雰囲気にもなっています。この背伸びした感じが、成長を促します。さて、リトマス紙が、青→赤、赤→青の「どちらが酸性かアルカリ性なのか」が身に付きにくいところです。この基礎をしっかりしたいところです。

　本日は、特別授業（体育）の日です。器械体操の専門家である富山大学教育学部の佐伯聡史先生を招聘しました。私たちも研修でご指導いただいていますが、今回は佐伯先生が子供たちに直接指導され、その様子を教職員が観て、研修いたします。子供たちにとっても、私たちにとってもいい機会です。５年生は、マット運動「倒立前転」を指導していただきました。場をどんどん変えながら、場によって子供の動きが変わっていきます。「細部を意識するよりも、動き全体を捉える」ことがよくわかりました。短時間で、５年生も上達しました。