投稿者: 入善小学校

休み時間には、かわらず「短なわ」に取り組む姿があります。特に１年生の熱中度はすごいものです。次は３年生でしょうか。今日、そこに縄を２本持った女の子たちがいます。ダブルダッチといわれる２本の縄を回すなわとび運動をしたいのです。難しいことをしたいと思うのですね。早速、２本の縄に入れるようになってきました。ダブルダッチは、回す人がけっこうたいへんなのですが、ちゃんと回し手を交代しながらやっています。

　宿泊学習が終わった５年生。次なる大きな活動は、「６年生を送る会」の企画・運営です。先生が計画して、その通りにやるのなら簡単ですが、そこには意味がありません。上手くいかなくても自分たちで考え、創り上げてほしいものです。６年生を送る会は、５年生が６年生になるための大切な学校行事です。

１年生の新しい図工「ローラーあそびに挑戦しよう」が始まっています。まず紙を切るところから。そして、もう１回目のローラーで色つけをしています。どんな作品に変化していくのでしょうか。

給食週間です。廊下の掲示もできていますよ。25日（木）は、「給食ありがとう集会」です。委員会、担当者、みんなそれぞれ準備を進めています。
今日は第一弾、3年生の「作文発表」と５年生の「給食標語」の発表がありました。給食週間が意識尽く、いい発表でした。明日も発表があります。誰が準備しているのでしょうか。全校の前で発表する機会、たくさん経験してほしいものです。

　とび箱やマット運動では、準備や後片付けが大事ですし、たいへんです。けがのないように、でも素早く準備したいですね。２年生の準備を見ていて、とても協力的に感心しました。タブレットも使っているようです。技の表やふりかえりも出ていて、いよいよ２年生でもタブレットを活かした体育が実施されているようですね。楽しみです。

　スクールカウンセラーの丸田先生から、卒業が近づいてきた６年生への恒例の「中学校生活に向けてのアドバイス」がありました。
➊適正な睡眠時間は人によって違う。自分が元気に動ける睡眠時間を見つけ、実行しましょう。
➋規則性やきまりごとを見つけると、実は簡単なことが多い。また、コツを見つけるために、先輩たちの行動をよく観察しましょう。
　卒業までは、担任の先生の行動の意味を「想像しながら」観察するといいですよというお話でした。思春期に入り、生きやすくなるためのアドバイスでした。
　ありがとうございました。さかんにうなずいている子もいました。

3年生の図工は、いよいよ版画です。ということで、彫刻刀を使い始めます。太田先生から丁寧に、安全な彫刻刀の使い方についてレクチャーがありました。今の彫刻刀は刃先に安全ゴムがついていますが、手を彫刻刀の前に出すと、手を切ってしまいます。しかし、なかなか手を彫刻刀の後ろに置くことが身に付きにくいのです。じっくりとやっていきます。３年生は、彫りの少ない線彫りで始め、ゴム版画に取り組みます。

　全校がオンライン学習に対応できるように準備を始めています。今日は、ベネッセのＩＣＴサポーターの勤務日なので、武田先生にサポートいただいて、Ｔｅａｍｓを使う練習をしました。タブレットを忘れてくると、やはり損ですので、毎日、お家で充電してきてくださいね。本校では今のところありませんが、インフルエンザ、新型コロナも近隣に入ってきているようです。ご注意ください。

　２年Ｂ組。外国語活動（２年生は学活）の時間です。ジェイコブ先生と浜岡先生のペアで、今日はカフートというアプリを使って、タブレットから回答するクイズから始まっていました。毎回、盛り上がっています。

２４日（水）は、いよいよ「新しい１年生を招待しよう」です。天気が心配です。１年生は本番の直前、そして計画のいよいよ最後ということで、リハーサルに余念がありません。実際に校内を案内する練習をしています。