5年B組の学級活動。「月面に不時着した。使えるアイテムは15個。必要な順番をつけ、選べ」というコンセンサス(合意形成)ゲーム。まずは、自分で考えをもち、グループで意見を合わせ、グループの結論を出すのです。個人の誤差、グループの誤差も出し、話し合いが効果的であったか。どんな話し合いが効果的な話し合いなのかを考える活動です。これをやると、「話し合い」の質が変わります。ネタは違いますが、来週、私がうちの先生方にやろうとしていた研修に似ていました。もう少し、練り直します。




💛じりつする子供の育成 自ら学ぶ子 大切にする子 やりぬく子💛 小教研体育科研究推進校
5年B組の学級活動。「月面に不時着した。使えるアイテムは15個。必要な順番をつけ、選べ」というコンセンサス(合意形成)ゲーム。まずは、自分で考えをもち、グループで意見を合わせ、グループの結論を出すのです。個人の誤差、グループの誤差も出し、話し合いが効果的であったか。どんな話し合いが効果的な話し合いなのかを考える活動です。これをやると、「話し合い」の質が変わります。ネタは違いますが、来週、私がうちの先生方にやろうとしていた研修に似ていました。もう少し、練り直します。



