教室の隣に「鉄棒ルーム」がある環境です。２年生の体育の「鉄棒遊び」です。國木先生は、「できるようになった技は回数を増やしましょう」と話されました。「ぼく、地球まわり２０回できた！」と声をかけてくれます。技ができると、達成感がとても大きいのです。「続けて努力したら、できた」という経験を少しずつつませたいものです。先週より、みんな上達しています。
月: 2025年11月
黒部川扇状地研究所から（4年）【11.25】
４年生は、総合的な学習の時間にゲストティーチャーをお呼びしました。これまで、「わたしたちのまち 入善」について学習を進めてきましたが、扇状地の水、そしてチューリップについてよくわからないということで、黒部川扇状地研究所の高澤 勝先生と石原 裕美先生にご来校いただきました。入善、自然の学習では、学校がわからないことは、積極的に黒部川扇状地研究所にお願いしております。かなり詳しくお話を聞けたので、子供たちも理解が深まったようです。講師のお２人には、心より感謝申し上げます。
就学時健康診断【11.21】
就学時健康診断の日でした。次年度の入学生の健康診断、そして保護者の皆さんへの入学説明を行いました。次年度は、２４名の入学生の予定です。みなさんが元気に入学してくるのを楽しみにしています。
マット運動（6年）【11.21】
寒くならないうちに、６年生は「マット運動」を始めています。６年生は、もうあまり時間がありませんので、できる技を確認し、できなかった技に取り組んでいます。意外に前転にも苦労している姿もあります。今、ここで取り組むことが大事ですね。鉄棒、とび箱、なわとびとやり残しのないように取り組んでいきましょう。
もののとけかた（5年）【11.21】
５年生の理科。「もののとけかた」の学習です。食塩とミョウバンのとけ方を比べています。今日は、まず、「食塩」をかき混ぜて溶かしています。子供たちは、「塩って、意外に溶けないなぁ」と思っています。砂糖がよく溶けるのを見た経験がある子は、不思議に思っています。じゃあ、もっと溶かすにはどうしたらいいでしょう？水温を上げていくと、溶けるのでしょうか？そんなことを考え出すと、本当に面白いのです。５年生の理科、だいぶ、科学的になってきました。
お楽しみ会でした（5年）【11.20】
２学期も終わりが見えてきました。学習をしっかり行いながらも各学級で「お楽しみ会」や「クリスマス会」等が計画されるころです。５年Ｂ組が、「お楽しみ会」でした。画像から、心地よさ、満足度が伝われば幸いです。
カラフルリング（6年）【11.20】
６年生の図画工作。勝田先生の授業です。「タッチでまぜよう カラフルリング」という単元。勝田先生が作品を掲示しているところを見ました。なんてアートなのでしょう。一度、手を押してしまえば、一気にこの世界にいけるのでしょう。図工の楽しさ、面白さが見える作品でした。
とやま県民スポーツ大賞【11.21】
令和７年度「とやま県民スポーツ大賞」の贈呈式があり、入善小学校が「地域活性化部門」の優秀賞を受賞しました。地域活性化部門とは、
「スポーツ活動を通じて地域の活性化に貢献した団体」
「子供の体力向上において顕著な成果を収めた団体」となっています。
小学校教育研究会体育科研究推進校として取り組んできて、学習環境も先生たちの授業技術、子供たちの取り組む姿勢、技能も向上してきたと実感しています。
しかし、正直、体育科研究校として、私たちは「まだまだ」です。今後も続けて、「運動を楽しみ、自ら技能を高めていく じりつした子供」を育んでまいりたいと思います。以上、受賞の報告でした。
学校保健委員会【11.13】
学習参観の後に、「学校保健委員会」を行いました。テーマ を「心と体を整えよう」とし、まずは保健委員会が発表してくれました。短い準備期間でしたが、よく仕上げました。そして、今日の先生は、宮田 里美 先生です。宮田先生は、インド政府公認ヨガインストラクターであり、管理栄養士さんです。まさに心と体の内と外のお話しができる人気講師です。
「体と心が整う『ヨガ』ってなぁに？」と題して、体のバランス、心のバランス、イライラの対処法について、実際に体を動かしながらの楽しい講演でした。子供たちを惹きつける手法も教員には参考になりました。宮田先生、ありがとうございました。
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学習参観（６～４年）【11.19】
学習参観でした。たくさんの保護者の皆さんにご来校いただき、ありがとうございます。今回は、保護者の方に参加していただく授業が多かったようです。どれも工夫されて、活動的な授業だったようです。授業の様子を少しだけお伝えします。
【６年】国語
【５年Ａ組】体育科（保健）
【５年Ｂ組】国語科
【４年Ａ組】国語科
【４年Ｂ組】算数科
【ひまわり１組・２組】自立活動
