日: 2025年5月15日

　６年生の図画工作科「「お気に入りの場所ー思い出の校舎～」。おなじみの絵に向かう６年生の姿が見られます。以前は、もっと遅い頃の教材でしたが、現在は、５月の教材になっているとのこと。シューズのデッサンは、なかなかよかった６年生。「校舎のどこを切り抜く」でしょうか。時間をかけて取り組む１枚になりそうです。

５年Ａ組の家庭科は調理実習でした。「こふきいも」とのこと。ずいぶん、もう調理らしい実習となっています。沸騰してきたあわで、「じゃがいも」が動いている様子に興味深く観察していました。

　入善高校生といっしょにうえた「ミニトマト」のせいかつ科での「がくしゅう」が始まっています。ミニトマトの「はち」は、ドアを開けた「そとかだん」に並んでいて、すぐに教室にもってくることができます。「スケッチ」をするので、とてもしんけんにみます。「こんなところに毛がはえてるんだ」とか、あたらしい「はっけん」が毎回あるのです。ミニトマトをそだてて、わたしもぐんぐんそだっていきます。

あさがおの「たね」と出会い、ついに「うえました」よ。たねをうえるまで、そしてうえることが、とてもドラマチックに実現しました。これから始まる「１年生とのあさがおものがたり」をお楽しみに。乞うご期待！

昨日の６年生の道徳です。「ＨＰにあがってないよ」と６年生の子に指摘されましたので、今日アップしました。「なぜ、あんなにお金がかかる結婚式をするのか」という本来の価値につながるところが話題になっていました。５つ意味があるそうです。６年生も社会のことへの関心が高くなってきていますので、ここは反応が大きいのです。「　　　　を伝える機会」「　　　　や　　　のつながりを深める」「　　　との楽しい思い出を作る」「　　　　を残す」「２人の愛ときずなをみんなの前でちかい、　　や　　　　に祝ってもらう」。この５つが太田先生から出された「結婚式の意味」でした。なかなか難しいですね。