カテゴリー: ６年生

　１１月の後半にしては、温かい日です。１年生と６年生が一緒に「花の苗植え」を予定していましたが、とてもいい天気になりました。１年生は６年生との活動をとても喜びますし、６年生もとても面倒見がよく、感心します。おかげ様で、しばらく花壇を彩ってくれる「花」が植えられました。イチョウの葉の色が、とても鮮やかですが、少しずつ散り始めました。

　寒くならないうちに、６年生は「マット運動」を始めています。６年生は、もうあまり時間がありませんので、できる技を確認し、できなかった技に取り組んでいます。意外に前転にも苦労している姿もあります。今、ここで取り組むことが大事ですね。鉄棒、とび箱、なわとびとやり残しのないように取り組んでいきましょう。

　６年生の図画工作。勝田先生の授業です。「タッチでまぜよう　カラフルリング」という単元。勝田先生が作品を掲示しているところを見ました。なんてアートなのでしょう。一度、手を押してしまえば、一気にこの世界にいけるのでしょう。図工の楽しさ、面白さが見える作品でした。

学習参観でした。たくさんの保護者の皆さんにご来校いただき、ありがとうございます。今回は、保護者の方に参加していただく授業が多かったようです。どれも工夫されて、活動的な授業だったようです。授業の様子を少しだけお伝えします。
【６年】国語



【５年Ａ組】体育科（保健）



【５年Ｂ組】国語科



【４年Ａ組】国語科



【４年Ｂ組】算数科



【ひまわり１組・２組】自立活動

舞台芸術等総合支援事業　学校巡回公演「はじめまして能”楽”」がコスモホールにて行われました。これは入善町教育委員会が、入善町の５，６年生を対象に２年に一度開催している事業です。令和５年はミュージカルでしたし、入善小学校でワークショップも開催していただけました。今回は、「狂言」と「能」。子供たちには難しいでしょうが、なかなか観ることができません。私たち教職員も楽しみにしていましたし、満足いたしました。小学生用に解説があり、かなりわかりやすく能「黒塚」を堪能しました。ちなみに２人の質問者は、ともに入善小学校の児童でした。「能面はいくらするのか？「その仕事は、疲れますか？」シテ方（主役）は、「疲れます」と答えられました。お世話いただいた皆様に感謝申し上げます。
【画像の掲載は、許可いただいています】

　６年生の理科では、「てこのはたらきとしくみ」を学習しています。人類はてこを使うことで力をコントロールし、莫大な力を生み出すことができるようになりました。諸説ありますが、エジプトのピラミッドもこの原理を用いて作られたとも言われています。子供たちは実験→考察を通して「少ない力で大きな力を生み出す方法」を考えていました。

　持久走が最終回を迎えている学年が増えています。次なる単元に変わっていきます。６年生、自分の宣言した１周のペースで、４周を走ります。ペースメーカーで走った太田先生が、一番速かったという結末でした。長距離は、走っている人が速いのです。２回も３回も走る６年生もいました。

　水墨画で「りゅう」を描く。６年生の図工。いよいよ墨で書き始めました。筆、はしペン、つまようじといった画材で選びながら、描き始めました。「あっ、ドラゴン」というと、「りゅうです」と訂正されました。「りゅう」なのです。

「ランニング・シーズン」と呼んでいますが、「持久走」です。６年生が、タイムアタックを行いました。何回かチャレンジして、ベストを自己記録としています。昨年の６年生の記録がとても速くて、６年生記録の更新はありませんでした。

６年生の図画工作では、「水墨画」に取り組んでいます。題材は、「りゅう」です。西洋のりゅうはドラゴンと呼ばれ悪者。中国・日本の龍は進化、成長の象徴であり神様。「りゅう」の中でも「龍」を描くことにしました。どの「龍」を描くかは、勝田先生からのイラストを選ぶか自分で検索して決めました。来週は、いよいよ習字の小筆と墨を使って描いてみます。