カテゴリー: １年生

　１年生の長縄の様子です。なるほど、大成君が、長縄を廻してくれています。なかなか腕が疲れるので、大成君にとってもかなりの運動です。國木先生が、縄の入るポイントで入れてくれるので、１年生は、長縄の入り方がうまくなってきました。

　初めて階段の上まで登ってくることができました。ハイタッチ。だんだんと腕の力もついてきているのです。歩くのもたいへんだと思うのですが、いつも笑顔の大成君。負けられませんね。

１年生のクリスマス会。後半の体育館しか観られませんでした。しばらく観ていても何をしているのかはわからないのですが、みんな楽しそうでした。國木先生が、子供たちの力を上手に引き出しておられます。何でも自分たちでやろうとする意欲的な１年生が育っています。

体育委員会企画「自由参加イベント」は、「けいどろシリーズ」の最終回。１、２年生を体育委員会が追っかけます。つかまっても「おたすけ」があるので、ずっと「逃げ続ける」遊びです。たいへんな運動量ですし、低学年もけっこう頑張って逃げ続けています。さすが体育の研究指定校ですね。

　お昼休みの時間。休んでなんかいません。１、２年生は短なわとび、長なわとび、そして鉄棒。給食食べたばかりですが、鉄棒でぐるぐる回っています。これが小学校ですね。２年生がなわとび上手いので、１年生の男の子がその姿を真似ています。いいなあ。

　今学期からＡＩドリルを追加しています。これまでの「ラインズ（入善町導入」に加えて、小学生が使いやすいものとして、「東京書籍　タブドリ」を使っています。
プリントや復習の時期に最適で、１年生もとても上手に、積極的に使っています。「たすぴた」という暗算アプリも人気です。「今日の富山県ランキング１位」の子もいました。このＡＩドリルの効果を１月の「東京書籍標準学力調査」で検証いたします。

１年生の国語科です。「むかしばなし」を読んで、お話をしょうかいしあうとういう単元です。自分のおすすめの「むかしばなし」が決まりました。今日は、「むかしばなしのしょうかい」を絵と文章で書いています。

　国語です。「むかしばなし」を読んで、お話をしょうかいしあうとういう単元です。まず、いろんな「むかしばなし」をちょい読みしながら、「しょうかいしたいものがたり」を選んでいます。「むかしばなし」も、このように意図的な場がないと、なかなか出会わないかもしれませんね。

　体育館はかなり寒くなってきました。しかし、鉄棒ゾーンは温かいのです。帰りまでの待ち時間にも、１，２年生が鉄棒にぶら下がっています。こういう光景を待っていました。そうなると、なわとびゾーンの充実も課題ですね。

　１年生の国語科「たぬきの糸車」の授業。よく手が挙がり、発言が途切れません。しばらく聞いていると、よく話をきいて発言しているので、話し合いになっているのです。もうすぐ２学期も終わり。とても成長を感じました。