1年生の生活科「あさがお ぽかぽか だいさくせん」です。毎朝、ベランダに出て水をあげていますが、この暑さです。あさがおの葉も元気がないのです。教室に、「アサガオ」を持ち込んで、「かんんさつ」する日でした。みんな、触ったり、においかいだりして、「心をはたらかせて」記録していました。7/11~7/18にお家に持ち帰ります。この夏、暑すぎてたいへんですが、なんとか「たね」まで採取したいと思います。よろしくお願いします。
投稿者: 入善小学校
今日の給食【7.4】
お気づきでしょうか。ランチルームの座席の並び方が変わっています。横列から縦列に変わっています。正面から見ると、背中向きの子供がいなくなり、みんな前を見やすくなっています。昼食時の連絡や太田先生のお話等を聞きやすくなっています。学校って、少し変えるだけで、とても動きやすくなることがたくさんありますね。これからも小さな工夫をしていきます。
よく発言しています(1年)【7.4】
1年生の国語科。よく手が挙がり、よく発言しています。前に出てきて、指差しながら説明する姿もあります。1学期で、だいぶ「話し合い」が出来るようになってきました。たいしたもんです。
じりつの時間(2年)【7.4】
毎朝の「じりつの時間」。各学級で工夫されている時間です。今日の2年生は、人間関係づくりのアクティビティのようです。短い時間でも、こういう活動をやっていると関係性がぜんぜん違ってきます。
学習参観・懇談会【7.3】
学習参観でした。子供たちは、朝から「ママが来るよ」と本当に楽しみにしています。一緒に裁縫をしていく授業もあり、普段の様子を知っていただけたでしょうか。暑い日になりました。ご来校いただき、ありがとうございました。また、学級、学年参観にもたくさんの方に参加いただき、ありがとうございました。
★1年 算数科
★2年 図画工作科
★3年A組 体育科
★3年B組 特別の教科 道徳
★4年A組 特別の教科 道徳
★4年B組 理科
★5年A組 家庭科
★5年B組 家庭科
★6年 社会科
★おおぞら1組 自立活動
いろみずあそび(1年)【7.3】
生活科の「みずあそび」の一コマで「いろみずあそび」をしています。森田先生の「いろみず」の紹介を聞いただけで、「やりたい!」のエネルギーが教室にあふれます。今日は2本だけ「いろみず」を作りました。外でと思ったのですが、今日は暑いので、エアコンのきいた教室での「いろみずあそび」でした。もちろん、これからの「みずあそび」シリーズが楽しみですね。
学習参観と懇談会のお知らせ
本日、7月3日(木)が学習参観、学年懇談会です。
学習参観と学年懇談会の予定です。学年懇談会にも、ぜひご参加ください。
1学期末学習参観・懇談会の予定
調理実習でした(ひまわり1)【7.2】
おおぞらもひまわりもたくさんの夏野菜を育てています。先日はズッキーニを調理しました。調理名人もいるので、美味しい料理を作ってくれます。今日は、「ツナとチーズのスティックはるまき」を作りました。スタディメイトの先生の「好みの焼き加減」を聞きながら、焼いてくれました。もちろん、とても美味しく作れたようです。
花苗植え終了(3年)【7.1】
花の苗植えを3年生が行いました。3年生の花壇は、体育館の出口前です。なかなか土が硬くなっていて、担任の先生で耕して、ようやく植えました。暑い日が続きますので、水やりをしないと枯れていくことでしょう。昨年は、花が素晴らしかったのですが、今年の花は運動会まで彩ってくれるのでしょうか。
水泳学習(5年)
プールが始まり、連日、子供たちは「水遊び」「水泳」を楽しみに学校に来ています。学期末ですので、学習のまとめをしていますが、「プール」があると頑張れるのが、いつもの1学期末です。夏休みは、暑すぎて、お盆前でプールは終了します。この7月に、ぜひ泳いで泳力を高めていきましょう。
お楽しみ会(2年)【7.1】
2年生の定期的で恒例の「~会」です。子供たちが主体的に計画し、準備し、取り組めるように、低学年が定期的に行っています。2年生、今回は「お楽しみ会」でした。準備してきたことを進行していきます。第2部は、体育館で体育で取り組んだいた「フリスビー」を久しぶりにやりました。体育は、もう「水遊び」に入っていますので。楽しい時間を過ごしました。
つなぎ言葉(4年)【7.1】
4年A組、国語科「つなぎ言葉」の学習の様子。おだやかに、しかし真剣な様子が伝わりますね。かなり夢中になって考えていたようで、チャイムがなっても「もう終わりから?」「もっと考えたかった」という声がありました。
つなげてみつめて2(1年)【7.1】
1年生の図工「つなげてみつめて」の続きです。今日も新しい大作、新作が生まれていました。あるものから、新しいものを生み出す力にあふれていますね。今時の「図工」は先進的です。
How many SUSHI ?(4年)【7.1】
ジェイク先生の「外国語活動」の時間。How many の表現です。「寿司は、いくつありますか?」4択クイズです。しかし、数字の英単語がなかなか読めないのです。単語を覚えなければならないわけではありません。なんとなくわかるようになればいいのです。今は、とにかく楽しく。しかし、興奮して言葉が悪くなります。大越先生、「気持ちはわかりますが、その言い方でいいですか?」これが絶妙です。子供たちの言葉が少し乱暴になり始める前に、指導されています。みんな、すぐに気付いて気を付けていきます。しっかりジェイク先生の授業を横から担任の先生がサポートしています。
学校だより6月号【6.30】
学校だより6月号を配付いたしました。一部、訂正がありましたので、明日、紙媒体で再配付いたします。
データ版は、トップページ「学校だより」(要パスワード)からご覧になれます。