6年生の理科。「水溶液の性質」の学習。炭酸水から二酸化炭素を取り出し、それが二酸化炭素であることを、「石灰水」で確かめてます。今日は、火のついた線香を入れて、「火が消える」ことで、「酸素」ではなく、「窒素」か「二酸化炭素」であることを確認しています。実験を見ていると、手際がよく、試験管に素早く栓をしています。いろんな技能が集約された実験です。これができるようになれば卒業です。

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6年生の理科。「水溶液の性質」の学習。炭酸水から二酸化炭素を取り出し、それが二酸化炭素であることを、「石灰水」で確かめてます。今日は、火のついた線香を入れて、「火が消える」ことで、「酸素」ではなく、「窒素」か「二酸化炭素」であることを確認しています。実験を見ていると、手際がよく、試験管に素早く栓をしています。いろんな技能が集約された実験です。これができるようになれば卒業です。
