短縄と長縄(1年)【1.15】

 1年生の体育。森田先生と豊嶋先生の2人で長縄を回しながら、長縄跳びを練習しています。短縄跳びと交代しながらですので、「たっぷりの運動時間」を確保しています。長縄は、上手に回してくれると跳びやすいので、先生が2人いると、上達がはやいですね。なにしろ、やるたびに、どんどん上達するのが、1年生です。どんどん伸びてください。


南保先生です【1.15】

 本校も外国籍の児童が増えてきています。国際色が豊かで、子供たちは学校生活をしながら多様性、包摂性を学んでいます。グローバルでいい教育環境だと思います。週に2回、「外国人相談員」として、南保麗文先生が来てくださっています。個別、又はペアで日本語の補充授業をしてくださっています。ありがたい配置です。今日、図書室のドアを開けると、授業中でした。

水の温まり方(4年)【1.15】

 久しぶりに4年生の理科が観ました。空気、水、金属の温まり方を考えています。以前は、この順番でしたが、金属→水→空気の順に確かめるそうです。今日は、B組が、「水の温まり方」を予想し、実験していました。お湯がかからないように、「安全メガネ」もしています。サーモインクかと思ったら、「黄色の絵具」だそうで、とても「水の温まり方」がわかりやすいのです。「あっ、上にいった!」と、よく観察していました。やはり、この頃から「理科」が科学的になってきて、面白いですね。

標準学力調査【1.15】

今週は、各学級ごとに「標準学力調査」を実施しています。入善町の小学校は、全国的な学力調査によって、子供たちの「見える学力」を確認しようとしています。1年生~6年生まで、算数と国語です。結果は、1か月程度で分析されてきます。その結果を生かして、学年の学習をまとめていきます。AIドリルのタブドリの効果も検証していきたいと思います。

図書室へようこそ【1.15】

 図書委員会が「各学年の好きな本ランキング」「私のおすすめの本」の掲示をしてくれています。定期的に入善図書館から司書が来られて、新刊図書の入荷、本棚の分類、
整理をしてくださっています。こうして見ると、とっても魅力的な図書館です。今日の大休憩は、貸し出しには誰も来ません。みんな、グラウンドや廊下、体育館で「なわとび」等をしていたのです。お昼休みは、来てくれるかな。