何ができるのかな【２年】
２年Ａ組。それぞれが描いた魚が完成しました。そして、切り抜いています。その魚が集まってきています。なんとなく予想できますが、完成を楽しみにしたいです。
授業をサポート【３年】
３年Ｂ組の道徳「千羽つる」。いつもながら谷口先生のきれいで、わかりやすい板書に感心していると、ネームプレートを探して黒板に貼ってくれるお手伝いの姿がありました。誰の発言かよく聞いていないとできませんね。いいサポートです。
すてきな形【４年】
４年生の図工は、「つないで 組んで すてきな形」。作品が仕上がってきています。１日の中に、この「つくる」時間があると、なんだか落ち着く気がします。子供たちも難しいことに取り組み、作品ができてきている充実感を感じています。
たてわり掃除スタート
今日の朝活動に「たてわりグループでの清掃」を行いました。これまでは学年で清掃を実施してきましたが、「異学年での活動」を充実させようと、清掃も縦割りグループにしました。スタートなので、少し時間のある朝活動にしました。個別…
土器づくり【６年】
６年生の両組とも、図工科「土器づくり」の日です。粘土が乾くので、２時間で仕上げます。講師には、川渕商店（粘土の販売店）から小栗さんに来ていただいています。２時間目になると、かなり個性的なすてきな作品が姿を現していました…
こまを楽しむ【３年】
３年生の国語科説明的文章「こまを楽しむ」。もう後半です。論理的な読み取りから、「遊んでみたいこまを選び、その理由を書く」という自分で選択し、理由を表現するという学習です。難しいかなと思ったのですが、Ａ組の教室の子供たち、…
２時間目【３年】
３年生Ｂ組の習字（毛筆）の時間。前回の１時間目は「一」でしたが、２時間目の今日は、「二」です。２時間目ですが、随分と毛筆に慣れてきています。谷口先生の板書とポイントの解説がとても明確なので、すぐに上達していくことでしょ…
電流のはたらき【４年】
４年理科「電流のはたらき」の学習。実際に自分の実験キットで確かめながら、電流のはたらきについて学んでいきます。ものづくりと連動していて、電池で動く車を動かしながら進めます。楽しいですね。プラモデルの製作経験もないので、け…
いよいよ縦割りで
今年度の大きなチャレンジに「たてわり清掃」があります。昨年度から「たてわりグループ」での給食が始まりました。これも大きなことでした。慣れてきたこともあり、あまり実施できなかった「たてわりでの遊び」にも取り組みたいと思いま…
遠足で学んだこと【４年】
３，４年生の遠足のふりかえりが掲示されました。すてきな文がたくさんあります。ひなた君は、「副リーダーががんばっていました。役割決めの時は、やりたくなかったかもしれないけど、自分から挑戦していてかっこいいと思いました」と…