年: 2023年

　１－Ｂの生活科「あさがお　ぐんぐん　さくせんかいぎ」が行われました。たくさん芽が出て育ってきた「あさがお」が、「はっぱがジャングルみたい」という現状から、このままでは、「えいよう（太陽の光）がいかない」と、子供たちが「…

４年生Ａ組の国語。メイン教材「一つの花」を学習しています。学習課題が、さすが研究主任の学級です。学習課題：自分の「なぜ」を読み進めよう　です。実際に、自分一人で課題をノートで書きながら、読んでいる子もいます。一人で考えた…

　６年生と同じく、５年生（Ｂ組）も、国語で「古典の世界」の学習です。「竹取物語」「かぐや姫」、そして今日は、なんと「枕草子」だそうです。あまり抵抗なく、読んでいるのでたいしたもんですね。

６年生も古典の学習です。Ｂ組では、古文を真剣な顔で音読している姿。中には、覚えようとしている姿も。どうやら、グループでの「暗唱」に２回挑戦できるようですが、なんとノーミスで暗唱しなればならないというミッション。いいですね…

　スポーツテストのシーズンです。梅雨に入った今が屋内種目のチャンスですね。４年生が「立ち幅跳び」「握力」を測定しています。

３年生は、ＬＥＧＯwedo2.0を使ってのプログラミング学習でした。情報主任の上田先生が、Ａ組、Ｂ組の両方を授業しています。前回は体を使って自分たちを動かしましたが、今日からはタブレットに実際にプログラミングをして、簡易…

　１－Ｂ組の算数です。教室に入った瞬間に、いい感じです。それぞれが、「考えている」のです。一緒の動きではなく、自分で算数をしています。ホワイトボードに描いたり、自分でプリントに取り組んだり、隣の子と相談したり、先生のとこ…

　おっ、５年生の理科「発芽」の実験の様子です。５年生は、発芽の様子を見られたでしょうか。ところで、根と芽は、どっちが先に出ているのでしょうか？６年生なら、わかるのでしょう。こう書いておくと、６年生が言いに来るかな。

１－Ａは、国語の「くちばし」の学習の後半です。くちばしクイズを作ってきたので、その発表をグループ順に行っています。「問題（問い）を作ることが、実は一番深く読む学習」になります。いいクイズを考えていたし、みんなよく答えてい…